Das Studienangebot ist so gestaltet, dass es berufsbegleitend absolviert werden kann. Grundsätzlich beträgt die Studiendauer sechs Semester mit insgesamt 180 ECTS-AP. Um dies nebenberuflich studierbar gestalten zu können, wurde bei der Planung auf Folgendes geachtet:

• Ausgewogenheit zwischen Vorlesungen und Seminaren
• Mischung aus Präsenzveranstaltungen, Distance Learning und Selbstlernzeiten
• Blocklehrveranstaltungen
• Nutzung der typischen Fort- und Weiterbildungszeiten (Semesterferien, Randwochen der Sommerferien) als geblockte Zeiten

Grundsätzlich gibt es Möglichkeiten der Anrechnung. Voraussetzung dafür ist, dass die Aus-, Fort- oder Weiterbildung thematisch mit den Inhalten des Curriculums des Bachelorstudiums Elementarpädagogik – Frühe Bildung übereinstimmt und mit ECTS-AP hinterlegt ist.

Um eine mögliche Anrechnung prüfen zu können, muss diese nach Studienstart über PH-Online beantragt werden. Die entsprechenden Zeugnisse dienen dafür als Beleg und müssen im Online-Tool hochgeladen werden. Die Studienabteilung prüft dies im Anschluss. Sie erhalten eine offizielle Bestätigung über mögliche Anrechnungen von der Studienabteilung.

Der Start des Bachelorstudiums Elementarpädagogik – Frühe Bildung war im Oktober 2021. Der nächste Beginn des Studiengangs wird für Oktober 2024 avisiert.

Der geplante Start für das Anmeldeverfahren ist jeweils im Frühjahr des Jahres, in welchem der nächste Studiengang im Herbst startet.

Die Studienplätze sind insgesamt (d.h. im Verbund West) auf 50 Plätze begrenzt. D.h. pro Bundesland (Vorarlberg und Tirol) wird es max. eine Seminargruppe mit max. 25 Personen geben.

Das Bachelorstudium Elementarpädagogik – Frühe Bildung wird im Verbund West angeboten. Dies bedeutet, dass es von den drei Hochschulen des Verbunds – PH Vorarlberg, PH Tirol und Kirchliche Pädagogische Hochschule Edith Stein – gemeinsam entwickelt, organisiert und durchgeführt wird. Die Inskription zum Studium erfolgt bei der bzw. einer PH Ihres Bundeslandes. Die Lehrveranstaltungen finden in Ihrem Bundesland bzw. mittels Distance Learning statt.

Die inhaltlichen Schwerpunkte liegen in den Bereichen Profession & Leadership, Bildungs- und Sozialwissenschaften sowie Elementarpädagogik und -didaktik. Die gelernten Inhalte werden jeweils als Schwerpunkt in den Pädagogisch Praktischen Studien angewendet und vertieft. D.h. der Fokus liegt auf den folgenden vier Säulen:

Bildungs- und Sozialwissenschaften (BSW)

Elementarpädagogik und -didaktik (EPD)

Profession und Leadership (PL)

Pädagogisch Praktische Studien (PPS)

Die Modulübersicht bietet einen genaueren Einblick.

Im Rahmen der Erstellung der Studienarchitektur wurde darauf geachtet, dass der Abschluss dieses Studiums anschlussfähig an ein mögliches Masterstudium ist.